古人学问无遗力体现什么哲理

2026-05-07

古人学问无遗力体现了“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的哲理。这句话来自于《礼记·大学》中的“修身齐家治国平天下”的理念，强调了学者在追求真理的过程中要具备全面、审慎、明确和坚定的品质和态度。其中“博学之”指需要广泛地涉猎知识、广博学问；“审问之”强调了对知识的批判性思维和对思想的质疑；“慎思之”则强调了思维的缜密反思；“明辨之”指需要在多种思想之间明辨是非；“笃行之”则意味着要将思想付诸实践。总体而言这句话强调了学习者应该具备的价值观和行为准则，即要做到知识充足，思考深入，言行一致...

古人学问无遗力的下一句

2026-05-05

《冬夜读书示子聿》出自宋代陆游。 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 译文：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。 赏析：这是一首教子诗，诗人在书本与实践的关系上强调了实践的重要性。间接经验是人们从书本中汲取营养，学习前人的知识和技巧的途径。直接经验是直接从实践中产生的认识，是获取知识更加重要的途径。只有通过“躬行”，把书本知识变成实际知识...