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炳烛而学文言文翻译 炳烛而学文言文翻译及答案2026-05-05炳烛而学文言文翻译：晋平公问师旷说：”我年近七十想要学习，恐怕已经晚了!“ 师旷回答说：”为什么不炳烛而学?“ 平公说：”哪有做臣子的戏弄其君主的呢?“ 师旷回答说：”我怎敢戏弄我的君主呢!我听说过：年少时喜欢学习，好像是太阳刚刚出来时的阳光;壮年时喜欢学习，好像是正午的阳光，老年时喜欢学习，好像是点燃蜡烛照明时的光亮。点燃蜡烛照明，比摸黑走路哪个好呢?“ 平公说：”好啊!“ 原文： 晋平公问于师旷曰：”吾年七十欲学，恐已暮矣!“ 师旷曰：”何不炳烛乎?“ 平公曰：”安有为人臣而戏其君乎?“...
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晋平公炳烛而学这个故事告诉了我们什么道理 晋平公炳烛而学这个故事的启示2026-05-051、炳烛而学告诉我们的道理是人要活到老学到老。炳烛而学一词为师旷劝谏晋平公不要因为年老而放弃学习所设之比喻。 2、[原文]晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！” 3、[译文]晋平公向师旷询问道：“我年纪七十了，想学习，恐怕已经晚了。” 师旷说：“为什么不点燃蜡烛学习呢?” 晋平公说...
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晋平公炳烛而学文言文翻译（晋平公炳烛而学）2026-05-031、蜡烛学习告诉我们的是，人应该活到老学到老。“蜡烛学习”这个词是师旷告诫晋平公不要因为年老而放弃学习的比喻。 2、【原文】晋平公问石喻匡：“我七十岁了，恐怕已经黄昏了。”师旷说：“你为什么不点燃蜡烛？”平曰：“为臣而奏王，安乎？”师旷说：“一个瞎臣怎敢扮演他的国王？一听就不那么好学了，像日出；坚强好学，如日中之光；老而好学，明如烛。蜡烛的亮度是多少？”龚说：“好！” 3、晋平公问师旷：“我七十岁了，恐怕读书太晚了。”师旷说：“为什么不点一支蜡烛学习呢？”晋平公说：“朝臣怎能戏弄君王？”师旷说...
