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当前位置: 首页 > 索溪峪的野的板书设计
  • 六年级语文上册《索溪峪的野》教案
    2026-05-06
    教学目标   1.正确、流利、有感情地朗读课文。   2.领悟作者抓住景物特点,先概括表述在具体描写的表达方法。   3.感受索溪峪风景区天然野性的自然风光,激发学生对大自然   的热爱之情。   教学重难点   感受索溪峪的野性美,懂得作者是怎样把这种美写出来的。   教学工具   课件   教学过程   一、谈话导入视频揭题,初识”野“   1.欣赏风光,畅谈感受   (播放索溪峪风光视频)   2.揭示课题,激发兴趣   二、略读课文,寻找野   1、检查朗读,纠正错误。   2...
  • 六年级语文上册《索溪峪的野》优秀教案设计
    2026-05-03
    【教材分析】《索溪峪的野》是人教版小学语文第十一册的课文,它通过生动形象的语言,描写索溪峪的奇丽风光,赞颂了索溪峪天然野性的美,表达了作者畅游其间无比愉快的心情。文章紧紧围绕题目展开叙述和描写:首先把走进张家界索溪峪的整体感受概括为一个野字;接着分别描写索溪峪山的野、水的野、动物的野、游人的野;最后作者说由于索溪峪的天然野性荡涤胸怀,使自己感到从未有过的快慰和清爽。【学生分析】六年级学生已具有一定的阅读理解能力,且积累了一定的阅读方法,所以学生能在自读自悟的基础上,通用已有的阅读知识与方法...
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