初三语文上册《应有格物致知精神》教学设计

2026-05-03

【知识教学点】 　　1、了解有关“四书”的常识。 　　2、了解“格物致知”的含义及真正的“格物致知精神”对于学习科学知识的重要性。 　　【能力训练点】 　　理解本文运用摆事实和讲道理相结合的论证方法。 　　【重点、难点】 　　1、重点：理解本文运用摆事实、讲道理的论证方**证中心论点。 　　2、难点：正确理解“格物致知”的真正含义。 　　【课时安排】 　　1课时。 　　【教学设计】 　　1、学生自读课文，在了解文章内容的基础上，通过思考论点、论据和论证方法完成学习“重点”...