如何理解皮亚杰的“图式”

2026-05-04

皮亚杰的建构主义理论观点：图式、同化、顺应、平衡。 1、皮亚杰建构主义理论基本观点： 皮亚杰认为“认知的结构既不是在客体中预先形成了的，因为这些客体总是被同化到那些超越于客体之上的逻辑数学框架中去;也不是在必须不断地进行重新组织的主体中预先形成了的。 因此认知的获得必须用一个将结构主义和建构主义紧紧地联结起来的理论来说明，也就是说，每一个结构都是心理发生的结果，而心理发生就是从一个较低级的结构过渡到一个不那么初级(或较复杂)的结构。” 2、图式： 人在认识周围世界的过程中...

名词解释图式

2026-05-03

图式（schema），根据西方哲学家的一般理解，图式就是用来组织、描述和解释我们经验的概念网络和命题网络。 认知心理学家认为，人们在认知过程中通过对同一类客体或活动的基本结构的信息进行抽象概括，在大脑中形成的框图便是图式；Piaget、Rumelhart等人认为图式由表示概念要素的若干变量所组成，是一种知识框架及分类系统； 语言学家Carroll把图式看做是语义记忆的一种结构。尽管不同的学科领域对图式有不同的表述，但有一点达成了共识：图式是一种结构[1]...

什么是皮亚杰认知发展阶段论中的图式

2026-05-02

图式是指个体对世界的知觉、思考和理解的方式。 图式是认知结构的起点和核心，或者说是人类认识事物的基础，因此图式的形成和变化是人认知发展的实质。 最初的图式来源于先天的遗传...