学前儿童美术教育和美术教育是不同的，它们的目的也有所不同。
首先，学前儿童美术教育以实施美术培养为主，主要是为了培养孩子们的想象力、创造性等美术观念，让他们能够在各种环境下运用自己的想象，表现出具有艺术精神的创作。其中，教学内容和形式体现了非常丰富多彩的特点，如画画、拼凑、操作等习法，能够让孩子们在轻松中学习欣赏能力。
相比之下，美术教育注重学生的理论知识、让他们形成较强的艺术认识和审美能力。与此同时，还要培养学生学习知识之外更加有创新精神的人才，使他们能够掌握审美之道，关注艺术潮流动态，在不断突破自我地拓展知识面，寻找个人的优势

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