等级顺序量表的主要特点：
1、题目容易设计、易于使用；测者比较容易掌握回答方法；被评价的事物被排成一定的顺序；促使应答者用一种现实态度进行评价。
2、如果被选项中没有包含应答者的选择项，那么结果就会产生误导，或者要测量的某些因素可能完全超出了个人的选择范围，产生毫无意义的数据——如某一应答者从不使用彩电。
3、这种量表仅给调研者提供了顺序信息，人们完全不了解被评价的各客体间有多大的差距，即搞不清为什么被评价的客体按此顺序排列。
4、卡片上列举对象的顺序也可能带来所谓顺序误差——如选举。用于排序的对象个数不能太多（少于10个），否则很容易出现错误、遗漏。

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