有人把教育隐喻为“塑徒”，称教师是“人类灵魂工程师”
- 来源：互联网
- 发布时间：2026-10-04 04:33:33
有人把教育隐喻为“塑徒”，称教师是“人类灵魂工程师”
有人把教育隐喻为“塑徒”，称教师是“人类灵魂工程师”，这种观点在人的发展影响因素问题上倾向于
A.遗传决定论
B.成熟论
C.外铄论
D.内因与外因相交互用论
答案：C
解析：遗传决定论是单因素论中的一种，强调遗传在人的身心发展中的作用；成熟论属于心理学，及内**，强调内在因素在人的身心发展中的作用；外铄论强调外部因素在人的身心发展中的作用，如题目把教育隐喻为“塑徒”，称教师是“人类灵魂工程师”是从外因来看影响人的发展因素。
